Mois : mars 2022
-
Espace Abonné
Lecture comparative des trois œuvres au programme (1)
Les deux éléments précédemment développés mettent en évidence deux aspects de l’éducation à savoir qu’elle peut être, d’une part, trop…
Lire la suite » -
Espace Abonné
Lecture comparative des trois œuvres au programme (1)
Après avoir montré que l’éducation peut être autoritaire en s’appuyant sur la violence comme c’est le cas des exemples tirés…
Lire la suite » -
Espace Abonné
Lecture comparative des trois œuvres au programme autour de l’axe: Education et autorité (1) (Thème: l’enfance)
L’on ne saurait imaginer une éducation sans autorité. Celle-ci soutient celle-là. Voire l’éducation serait vouée à l’échec en l’absence d’une…
Lire la suite » -
Espace-CPGE
Traitement d’un sujet de dissertation (4) (Thème: l’enfance)
Sujet : « D’après VERCORS : « L’enfance est terriblement sérieuse, ne l’oubliez pas. Un enfant engage tout son être. » Dans quelle mesure l’affirmation…
Lire la suite » -
Espace-CPGE
Texte à résumer, format CNC, CCINP, E3A (6) (Thème: l’enfance)
« C’est dans le cas des enfants que le mauvais usage de l’idée de liberté empêche réellement l’État de remplir ses…
Lire la suite » -
Espace-CPGE
Traitement d’un sujet de dissertation (3) (Thème: l’enfance)
Sujet : « D’après Thomas BERNARD : « Les adultes ne vivent qu’en imagination, alors que les enfants vivent vraiment, voilà la différence. » Vous…
Lire la suite »