« Quand le principe hiérarchique est au fondement du vivre-ensemble, les appartenances qui impliquent un rang sont en principe des appartenances de naissance, apparaissent dès lors comme naturelles, et sont généralement tenues pour essentielles : elles sont censées déterminer indistinctement la nature et l’essence de ceux qu’elles identifient. Chacun est incité et habituellement enclin à se comporter et à se manifester selon ses appartenances de naissance : comme le membre de telle classe, de telle religion, de tel sexe, de telle ethnie, de telle famille, de tel clan ou tribu, de telle nation. Chacun doit se présenter selon ce qu’il représente, et se conduire selon son rang… »
Espace Abonné
Proposition de résumé de texte (1) dans l’esprit des concours : CNC, CCINP, E3A.
Radouane EL AMRAOUI
Publié le
7 min de lecture
Sommaire
À propos de l’auteur
Radouane EL AMRAOUI
Membre de la communauté LycéePrépa.
À lire aussi
Espace Abonné
10 min
Groupement de textes et citations-clés du Livre deuxième « Les arbres et la vigne » des Géorgiques de Virgile, p-p. 97-105 (3) (Thème: le travail)
Le poète rend hommage aux Muses et les sollicite de l'éclairer sur les mouvements et les métamorphoses des astres et leurs conséquences: catastrophes naturelles, alternance du jour et de la nuit. Ces connaissances constituent, pour le poète, la matière de ses poèmes et la source d'une gloire poétique sans quoi il se limitera à se complaire dans la contemplation de la nature. « Pour moi, veuillent d’abord les Muses, dont la douceur avant tout m’enchante et dont je porte les insignes sacrés dans le grand amour que je ressens pour elles, accueillir mon hommage et me montrer les routes du ciel et les constellations, les éclipses variées du soleil et les tourments de la lune ; d’où viennent les tremblements de terre ; quelle force enfle les mers profondes après avoir brisé leurs digues, puis les fait retomber sur..."
Radouane EL AMRAOUI
Espace Abonné
5 min
<strong>Proposition de résumé de texte, format CNC, CCINP, E3A</strong>
Plan du texte Il est donné par le paragraphe introductif des lignes 1 à 3. Il est question dans le texte de l’éducation sous l’angle des « soins » (lignes 4-12), de la « discipline » et de l’« instruction » (lignes 13-44). Le résumé suit cette structuration de l’argumentation, en divisant en deux paragraphes la partie sur la discipline et l’instruction : le premier paragraphe présente l’objectif de celles-ci, le deuxième les moyens qu’il importe de mettre en œuvre.
Radouane EL AMRAOUI
Espace Abonné
16 min
Lecture comparative des trois œuvres au programme. Axe: le travail comme outil d’humanisation, (Thème: le travail)
En travaillant, l’homme répond à ses besoins élémentaires et s’en libère. L’on peut lire, dans ce sens, le propos virgilien suivant : « Le laboureur fend la terre de son areau incurvé, c’est de là que découle le labeur de l’année ; c’est par là qu’il sustente sa patrie et ses petits-enfants, ses troupeaux de bœufs et ses jeunes taureaux qui l’ont bien mérité. » (P. 103) C’est dire que la raison première du travail n’est autre que de nourrir « sustenter » les siens et ses animaux domestiques. Donc, le travail est une activité vitale en ce sens qu’elle permet à l’homme...
Radouane EL AMRAOUI