Les deux éléments précédemment développés mettent en évidence deux aspects de l’éducation à savoir qu’elle peut être, d’une part, trop autoritaire en s’appuyant sur l’usage de la force, et de l’autre, laxiste en accordant trop de liberté à l’enfant. S’agissant du troisième élément, il portera sur une sorte d’autorité dont l’enfant est réceptif sans qu’il y soit amené de force, d’une autorité, qui, en dotant l’enfant de liberté, ne s’estompe pas…
Espace Abonné
Lecture comparative des trois œuvres au programme (1)
Radouane EL AMRAOUI
Publié le
6 min de lecture
Sommaire
À propos de l’auteur
Radouane EL AMRAOUI
Membre de la communauté LycéePrépa.
À lire aussi
Espace Abonné
4 min
Faiblesse et dépendance de l’enfance dans les œuvres au programme de français-philosophie(2022) : citations commentées (1)
La faiblesse physique n’est pas moins présente dans l’autobiographie de Wole SOYINKA surtout si l’on considère l’état physique de la petite sœur de Wole qui est constamment souffrante comme le trahit le terme "changement" dans
Radouane EL AMRAOUI
Espace Abonné
14 min
Synthèse de lecture comparative des œuvres au programme autour de l’axe 1 : la liberté comme condition d’individuation, thème « individu et communauté »
Le processus d’individuation ne saurait être envisagé en dehors de la liberté. Celle-ci est un paramètre à tenir obligatoirement en compte dans ledit processus. En fait, l’être humain, en particulier, n’accède à l’individualité qu’à partir du moment où il s’arrache à tous les carcans, intérieurs et/ou extérieurs qui rendent difficile voire impossible son épanouissement et…
Radouane EL AMRAOUI
Espace Abonné
10 min
Exemple de résumé de texte dans l’esprit du concours de Centrale-Supélec
Vous résumerez le texte ci-dessous en 200 mots avec un écart de 10% en plus ou en moins. Vous indiquerez par une barre chaque cinquantaine de mots. Texte: « La grande faute où l'on tombe d'ordinaire dans l'éducation des enfants, c'est qu'on ne prend pas soin d'eux au moment voulu - c'est qu'on ne sait pas former leurs esprits à la discipline, les habituer à plier devant la raison, à l'âge où ils sont le plus dociles, le plus en état de recevoir un pli. Les parents que la nature a sagement disposés à aimer leurs enfants ne sont que trop portés, si la raison ne modère pas leur affection naturellement si forte, à la laisser...
Radouane EL AMRAOUI