Catégorie : Résumé/dissertation

Sujet : « D’après Thomas BERNARD : « Les adultes ne vivent qu’en imagination, alors que les enfants vivent vraiment, voilà la différence. » Vous commenterez et discuterez ce propos à l’aune de votre lecture des œuvres au programme. » Analyse des termes de la citation : La présente citation est composées de deux propositions reliée par

            « On peut distinguer deux âges, deux périodes dans l’enfance : la première, qui se passe presque tout entière dans la famille ou à l’école maternelle, succédané de la famille, comme l’indique son nom; la seconde, qui se passe à l’école primaire, où l’enfant commence à sortir du cercle familial,

« Que l’adulte français voit l’Enfant comme un autre lui-même, il n’y en a pas de meilleur exemple que le jouet français. Les jouets courants sont essentiellement un microcosme adulte ; ils sont tous reproductions amoindries d’objets humains, comme si aux yeux du public l’enfant n’était en somme qu’un homme plus petit.

Sujet 2 : « D’après l’historien Philippe ARIES : « … notre vieille société traditionnelle se représentait mal l’enfant, et encore plus mal l’adolescent. La durée de l’enfance était réduite à sa période la plus fragile, quand le petit d’homme ne parvenait pas à se suffire » Vous commenterez et discuterez l’affirmation ci-dessus à

« C’est un scandale pour l’adulte que l’être humain à l’état d’enfance soit son égal. » (Françoise DOLTO) « L’innocence de l’enfant tient à la faiblesse de ses membres non à ses intentions. » (Saint-Augustin) « L’enfance est le point d’eau, on y revient toujours. » (Charles PEGUY) « L’enfance est terriblement sérieuse, ne l’oubliez pas. Un

Vous direz dans quelle mesure votre lecture des trois œuvres inscrites au programme éclaire-t-elle les propos ci-dessous : « L’enfant n’est pas un petit de l’adulte. » (Jean PIAGET, Six études de psychologie, p. 13.) « L’éducation est obligée de penser, d’armer les enfants pour une vie dont nous ne savons pas ce qu’elle

« L’éducation pratique comprend : 1° l’habileté; 2° la prudence; 3° la moralité. Pour ce qui est de l’habileté, il faut veiller à ce qu’elle soit solide et non pas fugitive. On ne doit pas avoir l’air de posséder la connaissance de choses, que l’on ne peut pas ensuite réaliser. La

« En général il faut remarquer que la première éducation doit être purement négative, c’est-à-dire qu’on ne doit rien ajouter aux précautions qu’a prises la nature, mais se borner à ne pas détruire son œuvre. S’il y a un art permis dans l’éducation, c’est celui qui a pour but d’endurcir les

Sujet : « Dans son livre dont l’intitulé est La Chambre des enfants, Jean-Bernard PONTALIS déclare ceci : « Il n’y a de vérité que dans l’origine et l’origine est dans l’enfance. »             Vous direz en quoi votre lecture des œuvres inscrites au programme éclaire le propos ci-dessus. » Analyse de la citation L’essentiel de