Si l’individu naît au sein d’une communauté et puise du capital commun aux membres de celle-ci, il n’en demeure pas moins qu’il peut faire office de sauveur de ladite communauté. En effet, l’individu brave des défis insurmontables dans le but d’assurer le maintien de cette dernière. Mais également il peut porter secours à un autre…
Synthèse de lecture comparative des œuvres au programme de l’année 2024-2025, thème: « individu et communauté », autour de l’axe: L’individu comme figure salvatrice .
Radouane EL AMRAOUI
Publié le Mis à jour le
Sommaire
À propos de l’auteur
Radouane EL AMRAOUI
Membre de la communauté LycéePrépa.
À lire aussi
Espace Abonné
Résumé de texte dans l’esprit de CNC, CCINP et E3A (01)(Thème: Expériences de la nature)
Consigne : vous résumerez le texte ci-dessous en 100 mots avec une marge de 10% en plus ou en moins. Texte : « Je voudrais me faire l’avocat de la Nature, de la liberté absolue et de la vie sauvage qu’on y trouve, par contraste avec la liberté et la culture simplement policées. Je souhaite considérer l’homme comme…
Espace Abonné
Axe : le travail entre nécessité et repos, citations commentées tirées de « Par-dessus bord » de Michel Vinaver, thème : le travail
Le travail est nécessaire, le repos l’est autant et la vie se passe en alternant travail et repos. À vrai dire, les deux constituent les deux faces de cette même médaille qu’on appelle la vie...
Espace Abonné
Synthèse de lecture, axe: enfance et pouvoir, thème: l’enfance
L’examen du rapport enfance et pouvoir ne semble pas aller de soi car il n’est pas aisé d’imaginer un enfant, dont les attributs ne sont autres qu’incomplétude et dépendance, détenir un pouvoir. À vrai dire, attribuer un pouvoir à l’enfant n’a rien d’ordinaire voire cela ne pourrait qu’aller à l’encontre de la nature infantile. Ainsi, un pouvoir infantile ne saurait être qu’un pouvoir contre-nature puisque la faiblesse est le propre de l’enfance et celle-là ne rime pas avec le pouvoir qui exige...