Digression: culture potagère + l’histoire du vieux jardinier (151-153) Virgile nous fait part de son projet d’écriture portant sur le jardinage et où il décrira la croissance de différentes plantes potagères. « Pour moi, si, bientôt à la fin de mes peines, je ne pliais mes voiles, et n’avais hâte de tourner ma proue vers la…
Espace Abonné
Groupement de textes et citations-clés du Livre quatrième « Les abeilles» des Géorgiques de Virgile, p-p. 151-153 (3) (Thème: le travail)
Radouane EL AMRAOUI
Publié le
3 min de lecture
Sommaire
À propos de l’auteur
Radouane EL AMRAOUI
Membre de la communauté LycéePrépa.
À lire aussi
Espace Abonné
10 min
Groupement de textes et citations-clés du Livre deuxième « Les arbres et la vigne » des Géorgiques de Virgile, p-p. 97-105 (3) (Thème: le travail)
Le poète rend hommage aux Muses et les sollicite de l'éclairer sur les mouvements et les métamorphoses des astres et leurs conséquences: catastrophes naturelles, alternance du jour et de la nuit. Ces connaissances constituent, pour le poète, la matière de ses poèmes et la source d'une gloire poétique sans quoi il se limitera à se complaire dans la contemplation de la nature. « Pour moi, veuillent d’abord les Muses, dont la douceur avant tout m’enchante et dont je porte les insignes sacrés dans le grand amour que je ressens pour elles, accueillir mon hommage et me montrer les routes du ciel et les constellations, les éclipses variées du soleil et les tourments de la lune ; d’où viennent les tremblements de terre ; quelle force enfle les mers profondes après avoir brisé leurs digues, puis les fait retomber sur..."
Radouane EL AMRAOUI
Espace Abonné
9 min
Traitement d’un sujet de dissertation portant sur le thème de français-philosophie de l’année 2022-2023 : le travail (4).
Sujet : « D’après le physicien Stephan Hawking : « Le travail vous donne le but et le sens de la vie qui serait vide sans lui » Vous direz en quoi votre lecture des œuvres au programme éclaire-t-elle l’affirmation ci-dessus. » A. Analyse de la citation De point de vue syntaxique, le propos de Stephan Hawking se présente sous forme…
Radouane EL AMRAOUI
Espace Abonné
11 min
Proposition de résumé de texte, format Centrale-Supélec (l’enfance)
<!-- wp:paragraph {"align":null} --> <p> <span class="has-inline-color has-vivid-red-color"> <strong>Consigne:</strong></span></p> <!-- /wp:paragraph --> <!-- wp:paragraph {"align":"justify"} --> <p class="has-text-align-justify"> <strong><span class="has-inline-color has-vivid-purple-color">Vous résumerez ce texte en 200 mots (plus ou moins 10 %). Vous placerez une barre tous les dix mots et une double barre tous les cinquante mots. Vous indiquerez le total des mots utilisés. Vous sauterez des lignes pour faciliter la correction.</span></strong></p> <!-- /wp:paragraph --> <!-- wp:paragraph {"align":null} --> <p><strong>« L’homme est la seule créature qui soit susceptible d’éducation. Par éducation l’on entend les soins que réclame son enfance, la discipline qui le fait homme, enfin l’instruction. Sous ce triple rapport, il est enfant, élève et écolier</strong>.</p> <!-- /wp:paragraph --> <!-- wp:paragraph {"align":"justify"} --> <p class="has-text-align-justify"> <strong>Aussitôt que les animaux commencent à sentir leurs forces, ils les emploient régulièrement, c’est-à-dire d’une manière qui ne leur soit point nuisible à eux-mêmes. Il est curieux en effet de voir comment, par exemple, les jeunes hirondelles, à peine sorties de leur œuf et encore aveugles, savent s’arranger de manière à faire tomber leurs excréments hors de leur nid. Les animaux n’ont donc pas besoin d’être soignés, enveloppés, réchauffés et conduits, ou protégés. La plupart demandent, il est vrai, de la pâture, mais non des soins. Par soins, il faut entendre les précautions que prennent les parents pour empêcher leurs enfants de faire de leurs forces un usage nuisible. Si, par exemple, un animal, en venant au monde, criait comme font les enfants, il deviendrait infailliblement la proie des loups et des autres bêtes sauvages qui seraient attirés par ses cris.</strong></p> <!-- /wp:paragraph --> <!-- wp:paragraph {"align":"justify"} --> <p class="has-text-align-justify"> <strong>La discipline nous fait passer de l’état d’animal à celui d’homme. Un animal est par son instinct même tout ce qu’il peut être ; une raison étrangère a pris d’avance pour lui tous les soins indispensables. Mais l’homme a besoin de sa propre raison. Il n’a pas d’instinct, et il faut qu’il se fasse à lui-même son plan de conduite. Mais, comme il n’en est pas immédiatement capable, et qu’il arrive dans le monde à l’état sauvage, il a besoin du secours des autres.</strong></p> <!-- /wp:paragraph -->
Radouane EL AMRAOUI